Mieux-être : des métiers et des outils.

Nous avons, lors de cette soirée, tenté de dessiner les contours de ces métiers que sont la psychothérapie, le coaching et le développement personnel. L’objectif était de définir en quoi ces métiers sont différents et complémentaires et en quoi les formations à leur pratique sont communes et distinctes. Des pistes très intéressantes ont été proposées et seront assurément approfondies dans le futur. De nombreuses questions restent en suspens et nous poursuivrons cette enrichissante réflexion sur Mieux-Etre et lors des soirées que nous organisons.

Merci sincèrement aux professionnels présents lors de ces soirées. Ils participent, je pense, à quelque chose de précieux et d’utile dans le domaine. Ils y viennent avec ouverture, respect et curiosité et permettent la découverte et la création de liens, de ponts interdisciplinaires et de réflexions enrichissantes.

Un des constats de la soirée concerne la confusion entre les outils et leurs champs d’application.

En effet, de plus en plus de praticiens se forment à l’utilisation d’outils complémentaires et variés empruntés à d’autres écoles que ceux offerts par leur formation de base. C’est assurément une bonne chose dans la mesure où la formation continue ne peut être que positive et l’ouverture à une palette plus large de pratiques et d’angles de vue ne peut être que bénéfique.

Mais la formation à ces outils ne détermine pas la compétence à les utiliser dans tel ou tel cadre, tel ou tel champ.
Il existe un hiatus qui provoque une confusion importante entre la formation à l’utilisation des outils et la formation aux métiers. Préciser ces champs ne peut être que positif. Cela augmentera la crédibilité des métiers, permettra au public de trouver des réponses adaptées à ses besoins et favorisera l’ouverture et les échanges pluridisciplinaires.

Oui l’EMDR peut être efficace pour traiter des traumas psychologiques. Non la formation à l’outil EMDR ne suffit pas, seule, à accompagner une personne souffrant de traumas. Oui la PNL peut être utile en coaching ou en psychothérapie. Non l’apprentissage des outils PNL ne suffit pas à être coach ou psychothérapeute. Ces deux seuls exemples peuvent être étendus à la plupart des approches et outils.

Certains praticiens pensent qu’en étant formés à une multitude d’outils ils sont de facto compétents pour être psychothérapeute, coach ou spécialisé en développement personnel.

C’est oublier que les métiers dont nous parlons impliquent des compétences et connaissances théoriques et personnelles de base indispensables auxquelles peuvent être souhaitablement adjoints des outils.
Et ceci est vrai pour tous les métiers d’accompagnement.

En réalité pour ce qui concerne la psychothérapie, l’EAP (Association Européenne de Psychothérapies) représentée en Belgique par l’ABP (Association Belge de Psychothérapies) reconnait un ensemble de modalités (courants, approches, écoles,..) et des critères communs de formation à ces modalités. Leurs critères sont assez semblables à ceux de la nouvelle loi.
Je suis assez convaincu que ce modèle peut être étendu aux autres champs de l’accompagnement. 

On peut distinguer, dans le domaine de l’accompagnement, plusieurs champs, plusieurs métiers présentés sur Mieux-Etre.org :
 La psychothérapie (analytique, systémique, comportementaliste, humaniste,..),
 le coaching (professionnel, éducatif, personnel,..),
 le développement personnel (relationnel, spirituel, ..),
 le bien-être (mental, physique, ...)
 les approches naturelles de santé (restauration, maintien, amélioration, ..).
Ces champs se chevauchent et, bien entendu, apportent des bénéfices sur plusieurs plans. Néanmoins ils sont distincts. La formation à leur pratique est à la fois spécifique et connexe. Les outils utilisés sont souvent communs mais le cadre est différent.

De plus, les champs ne devraient pas être hiérarchisés. Comme le dit la loi sur la psychothérapie, un psychologue clinicien n’est pas un psychothérapeute, et vice versa. De la même manière un psychothérapeute n’a pas les compétences d’un coach ou d’un spécialiste en bien-être.

Pour corser les choses, il convient aussi de distinguer les approches des outils.
Je lis et j’entends parfois qu’il existerait plus de 400 thérapies. Je ne sais pas sur quoi se basent ceux qui affirment cela. Ce qui me parait évident c’est qu’il y a une confusion entre les approches et les outils.

En résumé et très schématiquement, une grille de lecture pourrait être de dire qu’il existe :
 Des champs (psychothérapie, coaching, développement personnel,..)
 Dans lesquels se retrouvent des approches (Gestalt, Yoga, Thérapies brèves,..)
 Qui s’inscrivent dans des courants de pensées (Systémique, Humaniste, Orientale..)
 Qui utilisent et partagent des outils (Hypnose, ACT, techniques corporelles,..)

Enfin si beaucoup d’outils peuvent être utilisés avec bénéfice dans les différents champs, ils s’attachent parfois plus précisément à un champ spécifique.
Ainsi, par exemple, la pleine conscience (ou Mindfulness) concerne d’avantage le bien-être et le développement personnel. Il peut être judicieux qu’un psychothérapeute oriente parfois l’un ou l’autre de ses patients/clients vers un spécialiste de ce champ et de cet outil. Inversement, il est salutaire, parfois, qu’un spécialiste du développement personnel puisse évaluer l’utilité d’orienter son client vers un psychothérapeute.

Il me parait important que tous les professionnels de chaque champ soient capables de connaître leurs limites, reconnaître les contre-indications de leur pratique et travailler en réseau pluridisciplinaire. Cela implique que les formations prennent en compte ces aspects.

Pour conclure provisoirement cette réflexion,je pense que les métiers du mieux-être, de l’accompagnement, sont des métiers d’artisanat où l’étude, l’écolage, la pratique, l’initiation personnelle sont essentiels.

Pour confier une chose précieuse existante ou en devenir à un artisan, nous souhaitons qu’il ait une solide compétence, une formation conséquente, qu’il ait une bonne expérience pratique, que l’on décèle chez lui sa capacité de nous respecter dans notre spécificité singulière, qu’il propose un chemin et que nous obtenions un résultat qui correspond à nos attentes, voire secrètement, qu’il dépasse un peu ce que nous pouvions imaginer.
Il en va de même pour nos métiers.

Benoît Dumont